Tarikh | : 7 Mac 2024 |
Masa | : 9.00 pagi hingga 10.00 Pagi |
Lokasi | : NaDi Peket 100 |
Peserta | :30 Peserta |
Tujuan |
Peserta dapat belajar cara menulis satu email yang sesuai dengan konteks dan penggunaannya. |
Aktiviti
|
Tarikh | : 6&7 Mac 2024 |
Masa | : 9.00 Pagi hingga 5.00 Petang |
Lokasi | : NaDi Peket 100 |
Peserta | : 30 Peserta |
Tujuan |
Tujuan aktiviti pengucapan awam adalah untuk membantu pelajar mengembangkan kemahiran komunikasi lisan yang efektif dan keyakinan dalam berbicara di depan orang ramai.
|
Aktiviti Petugas memberikan peserta satu tajuk untuk dibentangkan di hadapan orang ramai. |
Tarikh | : 6&7 Mac 2024 |
Masa | : 9.00 Pagi hingga 5.00 Petang |
Lokasi | : NaDi Peket 100 |
Peserta | : 30 Peserta |
Tujuan |
Tujuan utama adalah untuk memperkenalkan konsep IoT kepada pelajar. IoT merujuk kepada rangkaian peranti fizikal yang berkaitan dengan internet yang boleh berinteraksi dan bertukar maklumat antara satu sama lain. |
Aktiviti Petugas menerangkan tajuk pembelajaran kepada peserta yang hadir. Peserta mengaplikasikan konsep-konsep yang telah dipelajari untuk membuat animasi mereka sendiri. Peserta diberi kebebasan untuk bereksperimen dan mengekspresikan kreativiti mereka dalam animasi mereka.
|
Tarikh | : 6&7 Mac 2024 |
Masa | : 9.00 Pagi hingga 5.00 Petang |
Lokasi | : NaDi Peket 100 |
Peserta | : 30 Peserta |
Tujuan |
Tujuan adalah untuk menyokong pembelajaran sains dengan cara yang praktikal dan menarik. Aktiviti ini memberi peluang kepada peserta untuk mengaplikasikan konsep-konsep sains seperti reaksi kimia, tekanan, dan penghasilan gas dalam konteks yang praktikal.
|
Aktiviti Petugas menerangkan tujuan pembelajaran kepada peserta yang hadir. Dimulakan dengan memberikan penerangan ringkas kepada peserta tentang konsep stem Iot. Petugas menunjukkan langkah demi langkah untuk penghasilan projek teesebut. |
Tarikh | : 6&7 Mac 2024 |
Masa | : 9.00 Pagi hingga 5.00 Petang |
Lokasi | : NaDi Peket 100 |
Peserta | : 30 Peserta |
Tujuan |
Tujuan aktiviti ini ialah untuk menyokong pengajaran dan pembelajaran dalam persekitaran digital. Aktiviti ini memanfaatkan sumber daya dalam talian dan perisian reka bentuk grafik untuk mencipta pengalaman dan pembelajaran yang menarik terhadap peserta. |
Aktiviti Petugas memulakan dengan memberi pengenalan kepada peserta mengenai apa itu Bing Image dan Canva. Terangkan kepada mereka bagaimana mereka boleh menggunakan kedua-dua platform ini untuk mencari gambar dan membuat reka bentuk grafik. |